colloque en ligne des personnes étudiantes
à la maîtrise en arts visuels et médiatiques, UQAM
le 8 et le 15 avril
JOUR 1
JEUDI 8 AVRIL
rejouer avec corps / le geste transformateur (+)
9h30 camille lescarbeau, faire apparaître le soin et le temps dans une installation de papiers faits à la main
10h00 audrey beaulé, travailler les marges avec corps
10h45 pause
11h00 sophie-anne bélisle, d’une botte noire sur
l’asphalte humide, écraser un œuf : érotisation de l’espace public par micro-interventions et dessin
11h20 camille blais, depuis ce corps, nous sommes plusieurs à vous parler : l’autofiction par la performance
12h00 à 14h00 pause dîner
sexualités, genres et hégémonies (+)
14h00 marie atcheba, "Felt cute, I will delete it later" : explorer l’autoreprésentation des jeunes femmes sur les réseaux sociaux
14h30 maude arsenault, dialogues et interrogations des espaces du féminin dans une pratique de la photographie et de l’imprimé
15h15 pause
15h30 sébastien goyette-cournoyer, une fois c’t’un gars qui rentre à maîtrise, y’a lu deux livres pis y’est devenu non-binaire : (dé)jouer les déceptions identitaires avec un humour (auto)mobile
15h50 caroline pierret, plus jamais silencieuses
16h30 fin des présentations
JOUR 2
JEUDI 15 AVRIL
détours vers l’autre : archive, mémoire et société (+)
9h30 geneviève roy, INTERMONDE : rejouer l’espace à l’ère pandémique
10h00 ludmila steckelberg, dé[faroucher] : se réapproprier la ville d’adoption
10h45 pause
11h00 tristan o’malley, salon de nouvelles technologies pour faire face aux effondrements
11h20 françois carignan, remontage du spectacle : usage et critique de la cruauté
12h00 à 14h00 pause dîner
infiltration; microactions; désenvoûtement (+)
14h00 catherine lejeune, ce qu’il faut à l’approche de l’infini : explorations des effets de la lumière sur les vivant.e.s
14h30 audrey-anne duplessis, se désenvoûter du capitalisme
15h15 pause
15h30 antoine caron, IWantmyStuffBack
15h50 alegría gobeil, auto-violence, filiation et compromission : expérimentation d’une filiation aux psychiatrisé-e-s par l’élaboration d’un protocole de coupure dans le cadre d’une pratique performative en milieu académique
16h30 mot de la fin